记叙文选材作文,记叙文选材作文优选6篇

为了提高写作水平，写作文不仅需要一定的时间和耐心，还需要不断地思考和反思。通过持之以恒的写作练习，可以激发我们的表达潜力，提高表达能力。当然，好的作文也是能够帮助我们在语文考试中取得高分的。想要写好作文，需要注意语言文字的准确性、文笔的流畅度以及结构的合理性等问题。针对您的实际需求，我们经过仔细编辑，为您提供了一篇题为“记叙文选材作文”的优质文章，希望能够对您的学习工作有所帮助！

选材，是写出一篇高水平的满分作文的必要条件之一，它直接关系到文章的时代气息，现实教育意义及作者的文意水平和文章文旨的高低。

不论是什么文章，没有充分、足够的背景材料用以选择，是不行的。文章如果没有充分的背景选材，就好象一匹骨瘦如柴的病马。但是有了充分可供选择使用背景材料，也不能统统地揣上来，那样就如组织水肿的病人一样。形成了多中心，多内容，不分主、宾，从文章中看不出一条纵贯全文的主线来。把一篇文章写成了杂货铺和百货店。

有时出于写作章法的需要，作者是要把有关诸多事件的背景材料都纳入文章，但决不是堆砌和逻列材料，而是有秩有序的按文旨发展的需要，去用一条纵贯全文的主线穿联起来，形成一条五颜六色珠串。

背景材料很主要，但安排也很关键。要做到独具匠心，别具一格的安排，文章读起来才会有独特的味道。

《洪水真情》就是以发生在一九九八年那场百年不遇的洪水时，军民抗洪救灾抢险的惊天地泣鬼神的英勇行为作贯穿全文的一条主线，并且在文章中横向的分别以党中央，全国抗洪指挥部，长江抗洪指挥中心，解放军某抗洪抢险指挥部，地方政府的各级抗洪领导单位，国家的气象部门，参加抗洪抢险的每一位解放军战士到地方的工作人员，各级医疗部门和每一位灾区的人民群众为背景来横向铺开全文，本文的时代背景材料可谓之多。但又是不可缺少的有机组成部分。

整个抗洪抢险的工作是十分复杂过程，头绪繁多，涉及面广，从全文来看，作者是紧紧的抓住了洪水和时间这条主线，写事件全过程的。为了使文章结构表现的错落有致，作者巧妙地运用了倒叙、插叙等多种手法，使文章即富有变化性，又有条理性，有条不紊。作者在背景材料安排得十分巧妙，特点是，如:通讯一开笔就拦腰写起，写北京国家防洪指挥部的值班人员在午夜到长江抗前线打来的紧急险情汇报电话。接着回头来交待事情是如何发生的及发生险性的具体时间和险情的实际情况。再写现在，已是午夜的零点二十分这一切里，

没有不美的风景，只有死寂的心灵。

——题记

人生的高山，在心的平地巍然耸立，从高到低，每一处都有独特风景。

临山之巅，察物之博。

畅然俯视，物收眼底;臂近苍穹，身与鹰齐。于山之巅，看山下郁郁苍苍，人海如潮;于山之巅，俯仰春秋，体味雄浑壮丽。于山之巅，视宽界广，胸怀壮阔;于山之巅，让我们的灵魂插上飞翔的羽翼，去搏击长空，展望人生之巅的壮丽。

因为登于山巅，司马迁倾其毕生写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”，以“前无古人后无来者”的高度俯察浩渺的历史风光，感受独特的文史魅力。

站山之腰，享物之美。

没有山脚的闭目塞听，一隅之景;没有山顶的孤高视角，模糊浑然。站立于山之腰，享受驻停的美丽。于山之腰，有风之柔，阳之暖;于山之腰，俯顶之葱，脚之碧;于山之腰，去尽情向往，肆意俯望，不错过任何一方美丽。

正是站于山腰，尼采道出了“打从半高处看，这世界最美好。”以豁达的哲思，智慧的心灵俯望山脚的秀美，仰望山顶的壮丽，享受别样的风景。

安山之脚，乐物之秀。

泉水叮咚，鸟雀叽喳;雾岚朦胧，青苔遍生。于山之脚，闻幽兰之香，感柔风拂面;于山之脚，观鱼游浅底，赏佳木繁阴。于山之脚，体验一种踏实，一种淡然。

因为安于山脚，季羡林甘于无职无称，只为一介书匠。在山脚，沉醉于书香卷气;在山脚，偏安国学一隅，文学一地;在山脚，享受自得其乐的踏实。

不同的态度，多样的选择，没有谁对谁错，不分孰是孰非，，只有适与不适，只需愿与不愿。

临山之巅，去享受傲视万物的豪壮;站山之腰，去领略蓝天白云之美，俯察溪水茂林之秀;安山之脚，去品味雾意朦胧的独特，体味风轻水柔的别样。何景何情，随心选择。

此法适用于没有中心句，散文式的材料。这是最难的一类，很多同学连材料都读不懂，更别提确定文章立意了。

比如2013年的这篇中考作文的材料：

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。

这段材料就是以散文的形

我们为您特别准备的“记叙文作文”一定能够满足您的需求，我们希望这些参考资料对你有所帮助和启示祝你一切顺利。作文是提高沟通能力表达能力和写作水平的不二之选，通过写作我们可以让自己的声音被听到。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。

那天，老师开会说：“这学期的少年宫课不在学校里上，明天我们一起去少年宫基地上。”我想：肯定又是枯燥的数学和语文，在哪儿上不都一样？老师又说：“这回是一堂特殊的课。”我又想：难道不是数学和语文？我对这堂课充满了期待。

第二天，老师带领我们坐大客车来到了少年宫基地。刚一进教室坐在座位上的时候，我就看见桌子上有两块立体拼图板，我真猜错了，不是学习，而是做手工。我心里有说不出的喜悦。这两块板，一块写着皮划艇，一块写着小别墅。我们先做皮划艇。首先，老师先给我们讲了有关于皮划艇的知识。然后，让我们按图纸标号逐个进行拼装，我按照标号的顺序，一片一片组装起来后，和我心里的木标不太一样，有点不尽人意。第二个就是小别墅了，老师说这个要比上一个难得多，这个作品，是我自己完成的，很糟糕。

通过这次做立体手工课，我明白了一个道理，做什么事，看似简单，可做起来难。

每个人都有自己滴事情，能让自己快乐滴事，不管怎样都不要放弃，努力向前冲。

在校园里，每天都充满快乐滴气息，在这里谁都可以快乐的成长，虽然有困难，但是要向前奔去，不要被他打到，在哪里有欢声笑语，遇到困难就去老师哪里沟通，把所有地的困难给解决，还要把自己心里的困惑给说出来，让自己每天都充满活力，去面对这些的时候，每个老师都会给自己更多的鼓励去改变我自己现在的现状，老师所说的都是为了我们以后的道路所做的准备。

只有自己不放弃就有机会，不管好与坏都是自己所做的决定，老师只有在旁边鼓励你了，最多滴都要靠自己去解决。

在学校的每一天都是那么的充实，每时每刻都与自己的好朋友或者闺蜜一起玩闹，这能体现出一个人的素质，虽然每天都很累但是很快乐啊，在这里面可以找到更好的兴趣啊，不让自己后悔的地步，在哪里过好没有意义有一天的，把这个美好的一天给记住在脑海里，回忆起当时的自己是怎样度过这三年的，能给我留下什么样是人生，是否给我带来好远呢。

当时的自己真的有那么的天真嘛，我觉得不是，但是还是有点天真的模样，最多是调皮捣蛋的时候多些，那是每个孩子的天性滴，我觉得我那个时候肯定是不好的。在最

在日常工作和生活学习中，我们经常会分享一些看到的句子，每一句在潜移默化的影响中吸收和继承了优秀的文化思想，有哪些高质量的句子让你念念不忘呢？小编陆续为大家整理了记忆记叙文精选，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文是我们展现情感和情感表达能力的有力手段，作文是锻炼表达能力和理解能力的好方法。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，怎样才能让自己写出一篇好作文？的编辑根据您的需求为您准备了一篇内容完备的“记忆记叙文精选”，谢谢您的阅读希望您将此页收藏！

我知道你我都没有错／只是忘了怎么退后／信誓旦旦给的承诺／全被时间扑了空／我知道我们都没有错／只是放手比较好过／最美的友情／回忆里待续……

——题记

离雨是我的好朋友，曾经的最最好的朋友，我们两个同甘共苦，记得因为我没有带作业，她陪我一起跑回家，没有上第一节课，被老师骂。我伤心，她安慰我说：“紫，没事，咱们不是最好的朋友吗，就应该有难同当，咱们要做一辈子最好的朋友，上一所高中，一所大学……我脸上挂着泪痕甜甜的笑了，真高兴，可那已成为我和她美好的过去。那样纯真，幼稚的话以后在也说不出来了吧？那份朋友之间水晶般的友谊也因时间和距离而被打碎。现在她已经了新的最好的朋友，我与她的距离已越来越远，两颗心在两个不同的世界，越飞越远。那样甜美的过去已成为回忆，将永远封锁在我心底。从此，我不在有那样纯纯的笑容，我好害怕受伤，我不想做别人的朋友，我怕我会失去。这也许是巨蟹座的天性吧，我把自己最柔弱的部分藏在心里，像巨壳一样把它包住，怕它受到一丝的伤害。我的心好痛，我已经不在拥有友谊，我永远是孤独一人。

阿木是我的同桌，他对人很温和，总让着我，我和他关系很好，我的世界好像平衡了，可那一天，生活又变的摇摆不定。“你不要和我说话！”阿木温和的性格消失的无影无踪，他怒气冲冲的瞪着我，我的心都要碎了，眼圈红红的，而他却熟视无睹，转身离开。我仿佛进入了一个黑暗世界，没有人，没有光，那一瞬间我是那么恐惧，那么孤独，那么绝望，为什么他们要一次次的让我尝到失去时的痛苦，我好恨呀，我恨他们，他们让我伤心，他们的举止让我已不是那个曾经的阳光女孩，我恨他们的离开，让我独自一人承受孤独，我好恨呀！随后我们真的没有说话，一天，两天，三天……一个星期过去了，我无语，他离去，我的心好痛，我不知道该怎么开口，他的话像刀子一样，在我的心里扎了一个口子，我常常发呆，常常幻想，陷入回忆之中